quinta-feira, 25 de março de 2010

ATIVIDADES RECREATIVAS PARA TRABALHAR COM ALUNOS DEFICIENTES

FORMAÇÃO CONTINUADA 2010
COM A PARTICIPAÇÃO DE 62 PROFESSORES : Prof de Educação Fisica, Sala de Recursos, Classe Especial e prof das classes comuns que possuem alunos incluidos.
Recebemos inscrições da Secretaria Municipal de Barra do Piraí, Mendes, Vassouras,Paulo de Frontin.
Um pouco de teoria associada a prática...Foi assim que a prof Márcia Freire conduziu com muito brilhantismo esta oficina









quarta-feira, 24 de março de 2010

CURSO DOSVOX PARA OS ALUNOS DO CURSO NORMAL DO CE NILO PEÇANHA

É um sistema computacional, baseado no uso intensivo de síntese de voz, desenvolvido pelo Núcleo de Computação Eletrônica (NCE) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), que se destina a facilitar o acesso de deficientes visuais a microcomputadores.
Através de seu uso é possível observar um aumento muito significativo no índice de independência e motivação das pessoas com deficiência visual, tanto no estudo, trabalho ou interação com outras pessoas. Atualmente o projeto conta com mais de 20.000 usuários espalhados pelo Brasil, Portugal e América Latina






terça-feira, 16 de março de 2010

REUNIÃO COM COORDENADORES PEDAGÓGICOS

REUNIÃO REALIZADA NA CRRMPI
EM PARCERIA COM A GERÊNCIA DE ENSINO
ASSUNTO: DISLEXIA

http://www.dislexia.org.br/

Dislexia
Definida como um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, a dislexia é o distúrbio de maior incidência nas salas de aula. Pesquisas realizadas em vários países mostram que entre 05% e 17% da população mundial é disléxica.Ao contrário do que muitos pensam, a dislexia não é o resultado de má alfabetização, desatenção, desmotivação, condição sócio-econômica ou baixa inteligência. Ela é uma condição hereditária com alterações genéticas, apresentando ainda alterações no padrão neurológico.Por esses múltiplos fatores é que a dislexia deve ser diagnosticada por uma equipe multidisciplinar. Esse tipo de avaliação dá condições de um acompanhamento mais efetivo das dificuldades após o diagnóstico, direcionando-o às particularidades de cada indivíduo, levando a resultados mais concretos.

segunda-feira, 1 de março de 2010

REUNIÃO COM DIRETORES 1 DE MARÇO 2010

REUNIÃO REALIZADA PELA COORDENAÇÃO GERAL DA CRRMPI , COM A PARTICIPAÇÃO DOS DIRETORES, GERENTE ADMINISTRATIVO, GERENTE DE ENSINO E DE INSPEÇÃO.